El pasado 11 de enero comenzó en el Colegio Cervantes un proyecto de educación afectivo-sexual dirigido a 6º curso de Primaria que comprende uno de los cinco ejes de intervención del programa municipal de Prevención dirigido al tercer ciclo de Educación Primaria.

Una de las finalidades educativas de esta etapa evolutiva es el desarrollo integral de la persona y el logro de la autonomía y de la identidad personal y social. Se considera necesario trabajar la educación afectivo- sexual en la etapa de Primaria, así las intervenciones en educación Secundaria resultan realmente efectivas.

La metodología empleada en este proyecto es eminentemente dinámica y participativa, precisando los contenidos en función de la edad y el momento madurativo del alumnado.

Estos son algunos de los objetivos pretendidos con este trabajo en las aulas durante cinco sesiones de intervención.

-          Adquirir conocimientos básicos en torno al hecho sexual humano (aspectos biológicos, psíquicos y sociales).

-          Desarrollar una actitud positiva hacia la sexualidad, entendiendo ésta como forma de comunicación y expresión.

-          Ir consolidando una identidad sexual sin discriminaciones, entendiendo la plasticidad del hecho sexual humano como una realidad positiva y particularizada.

-          Establecer el diálogo y la comunicación sobre temas sexuales en el interior del grupo de iguales, en la familia y en la escuela.

-          Desarrollar una ética social donde las relaciones entre las personas estén basadas en el conocimiento y respeto.

El proyecto que dio comienzo ayer en el C.P. Cervantes a cargo del Instituto de Sexología Amaltea irá poniéndose en marcha a lo largo del presente curso escolar en todos los Colegios de Ejea y en el CRA Luis Buñuel.